主题教育常态化,立行立改,多媒体教室管理有成效

2020年10月09日 09:03  点击:[]

近日,根据主题教育常态化的要求,针对多媒体教室管理中存在的问题,图书信息中心召开了专题整改研讨会,及时回应师生最关切的问题,做到立行立改,形成长效机制。

在会上,大家认真剖析了目前多媒体教室管理不到位,维护维修不及时的主要原因:多媒体设备本身不具备主动自检的能力,就算定期排查,也无法完全保证其在开展教学工作时完全不出现突发情况,再加上大部分老师对于其专业范围以外的计算机问题解决能力有限,我们的工作人员人手不够,无法第一时间快速赶赴现场,给教学工作造成了被动局面。

针对这一问题,信息中心老师们开展了头脑风暴,最后决定:联合学工处在每班级设立“电教委员”职位,每次上课前,电教委员提前十分钟将电脑打开,如果遇到问题,就立即到多媒体教室管理QQ群中反馈,信息中心老师及时予以解决。通过同学们提前十分钟的介入,能主动发现问题,并在课前预留了充足的时间供负责维修的老师赶到现场处理,确保不影响正常教学。

“电教委员”和“十分钟”的改变,解决了多媒体教室管理服务不主动,不及时的问题,同时也给教师带来了良好的上课体验,学生也锻炼了能力,培养了责任心。小小的工作思路改变,让服务育人、管理育人落到了实处。

据悉,学生电教委员机制自9月28日正式运行,截止到10月8日,一周以来,学生协助反馈问题57个,信息中心老师快速响应,解决问题57个,问题解决率100%,获得了师生们的广泛好评。今后,图书信息中心将针对电教委员开展计算机技术培训,进一步提高服务能力和水平。

 

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